小学英语同步听写app，同步小学英语教材，课文内容，单词手机端随时听写学习，各种教材一一收录们，快来下载试试吧。

小学英语同步听写app介绍

现行教材一网打尽，人教版、苏教版牛津、上教版牛津、北师大版，一年级到六年级小学英语、分单元同步听写，零基础到流利。 
把课程下载到手机里，可离线使用，不耗流量，不耗流量，不耗流量。

功能

1、单词音形意训练 
固化单词音形意，一词一词音形意三结合训练。 
纯正原教材配套音频，单元同步中文意思，让你学到哪儿练习到哪儿掌握到那儿。 
2、自主听写 
完全自主的单元同步听写。 
标准发音+自主拼写，懒人练习，合理重复，固化正确发音和拼写，让你牢牢掌握单词。 

小学英语学习误区

误区一：“钱花到了就行”

对策：正确的选择是成功的一半，不是钱花到了就行，而是钱花对了才行。

家长在选择学校时，首先要综合考虑孩子的具体情况及其学校的教学特点。选择正确了，会使其成为校内学习的有力补充，相得益彰；反之，耗时低效，不如不上。学校类型选对了，还要考察办学的质量和信誉。家长们应该慎重地分析比较，选择社会信誉好，办学态度严肃踏实，管理正规，有一定规模和历史的培训学校。

误区二：背单词是外语学习的首要

对策：语言运用能力最重要。

有些家长总是认为校外英语学习课堂的老师如果不经常默写单词，就是不负责任。在检查孩子学习成果时也以背会了多少单词为标准，甚至对幼儿园和小学生也不例外。对于学前和小学生来说，培养兴趣，获取语感，形成规范的语音语调，养成大胆开口讲英语的习惯是最首要的。

对于小学生和中学生来说，以听说为主，正所谓要把耳朵“打通”，让舌头“灵活”，培养交际能力的训练更重要。

误区三：寻找速成英语班

对策：循序渐进才是真。

培养孩子成材，最忌拔苗助长。事实上，中国缺少以英语为第二语言的国家的那种语言环境，除了靠日积月累、循序渐进、长期的能力训练外，无任何捷径可走。当然教学得法，效率会高很多。